在敎學(xué)實(shí)踐中，常常遇到有些學(xué)生拉到高把位的樂(lè)句或樂(lè)段時(shí)，聽(tīng)不出來(lái)他所演奏的音究竟準(zhǔn)不準(zhǔn)。當(dāng)學(xué)習(xí)者遇到這樣的情況時(shí)，可以采用以低八度為根據(jù)，聽(tīng)高把位音準(zhǔn)方法，有很多樂(lè)曲是我國(guó)小提琴愛(ài)好者都很熟悉的小提琴曲。當(dāng)學(xué)習(xí)者演奏高把位的音時(shí)，如果聽(tīng)不出來(lái)準(zhǔn)不準(zhǔn)或是感到有些不準(zhǔn)，但不知應(yīng)該怎樣才算準(zhǔn)確時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)者此時(shí)對(duì)低把位尤其是第一把位已經(jīng)較熟悉 并較為有把握，因此可用低八度演奏幾遍同樣的旋律，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，待有了較為深刻的印象時(shí)，再用高八度演奏就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤 了。即使這時(shí)再出現(xiàn)不準(zhǔn)的音，自己也能予以及時(shí)的糾正了。實(shí)踐證明，這一方法是學(xué)習(xí)者自己練琴糾正髙把位音不準(zhǔn)的好方法。 也是沒(méi)有教師指導(dǎo)的業(yè)余學(xué)小提琴的具有初級(jí)以上程度的學(xué)習(xí)者或?qū)W生，在課后練習(xí)時(shí)糾正并克服高把位音不準(zhǔn)的好方法。